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【云南日报】求真务实谋发展 砥砺奋进铸辉煌——走进云南大学滇池学院

更新日期:2016-6-26 9:04:07

 

    云南大学滇池学院位于美丽的高原明珠滇池湖畔,创办于2001年,是由云南省唯一的全国重点大学及“211工程”大学云南大学和励德(中国)国际教育集团申办并经教育部批准的独立学院。十五年来,凭借云南大学先进的办学理念、雄厚的综合实力以及学院灵活的办学机制,已经形成经、法、教育、文、理、工、管、艺术多学科协调发展,以培养高素质应用型人才为主的普通本科院校。学校现有10个二级分院、2个公共教学部,44个本科专业,全日制在校本科学生18000余人,来自26个省区市。已培养了十一届毕业生,近30000人。

 

 

 

    紧紧依托母体学校,面向省内外广纳贤才,形成了结构合理、专兼结合、整体效能最大化的师资队伍。目前,学校有专任教师1002人,具有副高以上专业技术职务的教师444人,占教师总人数的40.85%;具有硕士及以上学历的有710人,占教师总人数的65.32%。

 

 

 

    现代大学制度建设初见成效

    学校通过建立“董事会领导、院长负责、教授治学、民主管理”的现代大学内部运行机制,通过实行三个分离,探索解决民办高校建设发展中出现的六个方面的重大问题:

    一是治理结构问题。学校实行董事会领导下的院长负责制,通过《董事会章程》和《学院章程》来规范董事会和学校的职责。董事会的主要职责是:决定学校的发展战略,任免院长和根据院长提名任免副院长,审批学校预算,对学校工作实行以目标责任制考核和审计为主的监管。董事会不直接参与学院的日常管理和运营,充分授权以院长为首组成的管理团队,按教育规律管理学校,较好地解决了管办分离问题。

    二是教授治学问题。学校将行政权与学术权分离,认真处理好行政权与学术权的关系。行政权尊重学术权、服务学术权,充分发挥学术权在学科建设、专业建设、队伍建设、人才培养等方面的主导作用。简政放权,把二级分院建设成为办学的主体;按照小机构、大服务的思路,建设高效、精简的服务型管理机构。

    三是民主管理问题。民主管理是民办高校的难点问题之一。学校把建立完善教代会制度作为推进民主管理的重要抓手,教代会要审批学校年度工作安排,上学年经费使用决算报告和新学年经费预算安排;教代会代表全过程参与学校决策,全过程参与所有的招标采购;各职能部门必须按时、保质回复教代会代表提案,充分保障教职工在管理学校事务中的知情权、参与权和监督权。把团代会和学代会作为学生参与管理学校事务和实现学生“自我教育、自我服务、自我管理”的重要形式。学校在校园网上开通了院长、书记信箱和各部门信箱,畅通了学校和师生员工的交流渠道。

    四是构建特色鲜明的人才培养模式问题。特色是民办大学立足和发展的关键。几年来,学校积极推进以职业为导向的人才培养模式改革,推动产教融合、校企合作,推进人才的分类培养,走“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展道路。

    五是资产和财务管理问题。实行资产的所有权与使用权分离,全面推行预算管理。董事会充分保障学校对预算内资金使用的自主权,学校保障投资人资产的相对保值和增值。目前,学院总资产已达到12.2亿元。

    六是党建工作问题。积极探索民办高校党组织政治核心作用的实现途径,以育人为核心,形成了“围绕育人抓党建,抓好党建促育人”的党建和思想政治工作格局,党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥。几年的探索和实践,学校实现了超常规发展,办学规模迅速扩大,人才培养质量稳步提高,各个领域捷报频传,学校的社会声誉、社会地位、社会公信力显著提高,取得了令人瞩目的成绩。

 

    人才培养成绩显著

 

 

 

    创新人才培养模式。按照“专业对接行业,课程对接职业”的思路,深化以职业为导向的人才培养模式改革,建立以通识教育、创新创业教育与专业教育有机结合的本科教育体系。

    从知识、能力、素质三个维度设计“三位一体”的课程模块,建立以提高实践应用能力为引领的人才培养流程,强化专业实践能力培养和职业基本技能训练,合理设置理论课和实践课以及公共必修课、专业课、素质技能课等课程模块,突出人才培养的应用特点。在规定学分内,提供更多的课程和多样化学习方式,让学生有较大的自主权、自由度和选择性,提供个性发展、潜能发挥的空间和条件。

    推进人才分类培养,满足多样化人才培养需求。按照“分类引导、分流培养、分层教学”的要求,通过基础课程分层教学、专业课程分流培养、跨专业课程和实践教学体系分类引导,开设相关辅修专业、开设专业方向、加大选修课学分比重、完善专业分流、探索双学位制度、完善相关教学环节学分置换办法等措施,构建完善的人才分类培养体系,推进人才分类培养。更好满足不同专业的教学、不同学生学习的需求,引导学生结合自身特点和职业生涯规划,选择适合自己的成长方式,为学生的成才成长提供多样化选择。

 

 

 

    人才培养成果丰硕。2009年以来,千余名应届毕业学生考取硕士研究生,其中70%以上考取“985”和“211”院校。北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学等24所“985”大学和中国社科院均有我院学生在攻读硕士研究生。20余名我校本科毕业生在“985”院校攻读博士生。公务员考试、司法考试、专业英语四八级考试、大学英语四六级考试、专业日语考试、专业越南语考试成绩列全省高校前列。滇池学院已经被社会各界誉为研究生和公务员的摇篮。

 

    2009年以来,学生参加各类比赛,有500多人获得国家级、省级奖励。主要获奖情况如下:

    参加教育部、工信部组织的首届全国大学生测量控制与仪器仪表创新设计大赛,荣获本科组国家一等奖,是云南省唯一获奖的学校。

    在数学建模竞赛、电子设计大赛等科技竞赛活动中,获得国家级、省级奖励数十项,并获得美国数学建模竞赛一等奖、二等奖。

    参加教育部就业指导中心组织的华图教育基金全国大学生创业比赛全国总决赛获得优秀奖,云南省仅有三所学校获奖。

    两次在“外研社”杯全国英语演讲大赛中获云南赛区第一名、一次全国二等奖。

    学生独立创作的6部长篇小说被国内外知名出版社出版发行。

    在第二届“包商银行杯”全国高校文学作品评选中获小说类唯一的一等奖。

    2人获评云南省大学生年度人物。

    代表云南省大学生参加中央电视台举办的“城市之间-全国大学生大运争冠赛”,荣获全国总决赛亚军。

    2015年,滇池学院学生与北京大学、吉林大学、中国传媒大学、中国石油大学、中南大学、厦门大学、中山大学等全国知名大学入围《南风窗》组织的调研中国项目,是该项目设立十年来,全国第一次有民办高校和独立学院入围,也是云南省十年来入围的第四所高校。

 

 

    2015年,在有全国1878所高等学校、57253个团队和超过20万学生参加的互联网+首届全国大学生创新创业大赛中,获得云南省赛区实践组第一名,代表云南省大学生参加在吉林大学举行的全国总决赛,一路过关斩将,荣获全国总决赛金奖,是全国唯一获得金奖的民办高校和独立学院。

    2016年5月参加由团中央举办的“创青春”大学生挑战杯云南赛区选拔赛,获得2个金奖、3个银奖、1个铜奖,其中1个项目将代表云南省参加全国大学生挑战杯总决赛。

 

 

    创新创业教育优势突出

    将创新创业教育融入人才培养全过程

 

 

 

    融入人才培养方案。将创新创业教育融入人才培养方案,实现“人才培养方案+创新创业教育”,通识教育、专业教育与创新创业教育有机融合。通过改革学分管理办法,允许将创新创业课程、实训、实践、成果与部分通识课程、专业课程,专业和毕业实习、学年和毕业论文(设计)等进行学分置换,提高学生的知识、素质和能力,培养高素质应用型人才。

    融入学科专业体系。以现代服务业为行业导向,引导专业进行整合、改造,推动学科和专业之间的有机融合,重点支持一批优势特色专业进行建设,使之成为学科专业建设和创新创业教育的示范,实现“学科专业体系+创新创业教育”。

    融入课程教学体系。将创新创业教育的通识课程、专项技能课程、各类实践活动课程与专业课程有机融合,实现“课程体系+创新创业教育”;创新教学方法、手段和内容,实现“教学体系+创新创业教育”。

    融入第二课堂和学生的教育、服务、管理工作。学院出台系列文件,将学生参加校内外实践活动、文化活动、各类竞赛、社团活动、公益活动等情况折算为积分,融入学生日常管理和综合评价体系,使之成为学生教育、服务、管理工作的重要组成部分,实现“第二课堂建设+创新创业教育”、“学生工作+创新创业教育”。

 

    整合资源,建设创新创业学院

    2015年10月,根据创新创业工作发展需要,整合校内外资源成立了滇池学院创业学院。2016年4月,学院适时将创业学院扩展为滇池学院创新创业学院,实行理事会领导下的院长负责制。理事会成员由学院领导及相关部门负责人、行政主管部门领导、创新创业教育研究专家、合作企业和风投机构高管人员等组成。把创新创业学院建设成为促进产教融合、校企合作,推动学校转型的重要改革实验区;成为培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力的重要基地;成为学生进行创新创业实践,加强实践教学的重要平台;成为学生获取各种职业资格证书的重要培训、认证中心。

 

    “双创”教育成果丰硕

 

 

 

    与昆明滇池国家旅游度假区共同在学院成立的“滇池青年创业园”,分别被省人社厅、省财政厅、昆明市人社局授予“全省十佳青年创业示范园”、“昆明市青年创业示范园”。创业园建设两年来,以现代服务业为产业定位,实现了政府的政策优势、信息优势与高校的人才优势无缝链接;创新创业教育、创新创业研究、创新创业实践的无缝链接;鼓励学生自主创业与引入企业支持学生创业和拉动学校转型无缝链接。创业园已经培养孵化项目52项,2015年创造产值2000万,带动学生就业500人。参加互联网+全国大学生创新创业大赛云南赛区的比赛,实践组5个金奖项目中3个来自滇池学院创业园,并获得了一项全国金奖。2015年11月10日,省长陈豪,省委常委、常务副省长李江,省政协副主席喻顶成率省市有关部门负责人,莅临创业园检查指导工作,充分肯定了滇池学院人才培养和创新创业成果。2016年4月26日,省长陈豪,省委常委、省委高校工委书记李培一行调研了滇池学院创新创业项目。2016年5月4日,省委副书记钟勉调研滇池学院创新创业项目。2016年4月7日省人民政府第84次常务会议决定,与有关部门合作,共建“云南省大学生创业创新活动中心”。

 

    教育国际化进程取得实效

 

    滇池学院从2001年建院伊始就十分重视国际交流与合作,一直以实现“教育国际化”为目标,把加强与国外著名高校的交流合作定位在提高教学质量、促进教学改革的战略性高度来考虑。2009年以来,在巩固和发展原有交流院校的基础上,充分发挥我院投资方励德(中国)国际教育集团的国际教育背景,进一步加大了国际合作力度,扩大了一批与教育部认可的国外大学的合作与交流,教育国际化进程取得了新成效。目前学院与12个国家和地区(法国、英国、美国、加拿大、新西兰、新加坡、马来西亚、泰国、越南、日本、韩国、中国台湾)23所大学签署了校际合作协议,并联合13家留学机构,共同开发开展四大类(本科双学士学位项目、硕士项目、交流学习项目、海外就业文化交流项目)40多个留学项目。

 

    办学业绩得到肯定

 

 

 

    被云南省教育厅评为“云南省民办教育优秀集体”、“高等学校教学管理先进集体”。

    毕业生就业率一直保持在95%左右,连续8年获得“就业工作先进集体”或“就业工作考核一等奖”,2015年被教育部授予全国高校就业工作50强学校,是唯一获此殊荣的独立学院。

    被省委高校工委评为“云南省教育系统创先争优先进集体”,获“云南省高校校园文化建设成果二等奖”。

    学校团委被团省委授予“优秀团委”称号。

    被云南省公安厅、云南省综治委、云南省教育厅3次评为“全省企业事业单位治安保卫工作先进集体”,被授予云南省“平安单位”称号。

    被昆明市人民政府评为“昆明市园林单位”。

    被中国独立学院协作会评为“全国先进独立学院”,被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为“先进高等学校”,被云南省民办教育协会评为“优秀普通高等学校”。

    2012年,顺利通过教育厅组织的学士学位授予权评审,获得学士学位授予权。

    2013年12月,顺利通过教育厅进行的教学水平评估。

    冠名云南省女排,成为全国唯一拥有甲级联赛球队的独立学院。2015年初,滇池学院女排成功冲入全国女排甲A联赛,年底成功提前保级。

    几年来,滇池学院的发展也得到了新闻界的高度关注,特别是2015年,新闻媒体对学校的正面新闻报道达到306篇,媒体规格明显高于往年,其中:被中央电视台、《中国青年报》、《中国教育报》、《南风窗》、《云南日报》、云南电视台、吉林电视台等媒体报道101条,被新华网、光明网、凤凰网、云南网等报道210条,被新浪网、搜狐网、腾讯网、网易等转发新闻超过500余条。2015年,根据百度新闻搜索和360新闻搜索引擎统计,累计出现滇池学院的相关新闻7187条。

    滇池学院是中国民办教育协会高等教育委员会副理事长单位、中国独立学院协作会会长单位、中国独立学院协作会西南地区分会会长单位、云南民办教育协会副会长单位、云南民办教育协会监事会主席单位。

 

 

 

【新闻链接】云南日报:http://wxyd.yunnan.cn/html/2016/shendu_0625/25499.html?from=timeline&isappinstalled=0

 

 

 
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